Zespół

Dyrektorka Niepublicznej Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej PCTS. Współwłaścicielka Poradni i Ośrodka PCTS. Certyfikowana Psychoterapeutka Polskiego Towarzystwa Psychologicznego (nr cert. 278) oraz European Association for Psychotherapy (EAP) w Wiedniu . Psychoterapeutka psychodynamiczna, psycholog i socjolog. Absolwentka Studium Socjoterapii i Treningu Interpersonalnego oraz Kursu Psychoterapii Psychodynamicznej w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym. Dyrektorka Psychodynamicznego Centrum Terapeutyczno - Szkoleniowego. Współzałożycielka ośrodka i Niepublicznej Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej PCTS. Pracuje w nurcie psychodynamicznym z pacjentami dorosłymi oraz nastolatkami w PCTS w Lublinie oraz w Poradni Zdrowia Psychicznego. Konsultantka terapii par. Ma doświadczenie w pracy z grupami jako trenerka, wykładowca i terapeutka. Pracę poddaje stałej superwizji. Członkini Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Sekcji Psychoterapii PTP oraz European Association for Psychotherapy.

Współwłaściciel Poradni i Ośrodka PCTS. Certyfikowany Psychoterapeuta European Association for Psychotherapy (EAP), psychoterapeuta psychodynamiczny, socjoterapeuta, psycholog - absolwent Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego. Specjalizację psychoterapeutyczną zdobywał w rekomendowanym przez PTP Studium Socjoterapii i Treningu Interpersonalnego oraz Szkole Psychoterapii w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym. Członek zwyczajny Sekcji Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Swoje umiejętności terapeutyczne rozwija pracując pod stałą superwizją Psychoterapeutów i Superwizorów Szkoleniowych Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychoanalitycznej oraz Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Współwłaściciel oraz dyrektor Centrum Psychoterapii PCTS Sp. z o.o. Pracuje z pacjentami indywidualnymi, grupami oraz parami w PCTS Lublin i Warszawa.

Psycholog, oligofrenopedagog, diagnosta i terapeuta. Nauczyciel dyplomowany, wykładowca. Zajmuje się diagnozą i terapią dzieci z różnego rodzaju niepełnosprawnościami oraz zaburzeniami w rozwoju poznawczym i emocjonalno-społecznym, a także poradnictwem psychologicznym dla ich rodzin. W Poradni PCTS pełni funkcję koordynatora zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

Neurologopeda i pedagog specjalny. Ukończyła studia magisterskie na Akademii Pedagogicznej oraz studia podyplomowe z zakresu pedagogiki specjalnej i logopedii na UMCS w Lublinie oraz specjalizację z neurologopedii przy Fundacji "ORATOR". Uczestniczyła również w kursach kwalifikacyjnych z wczesnego wspomagania i rozwoju dzieci autystycznych oraz zaburzeń karmienia i żywienia dzieci. Pracuje w Przedszkolu nr 11, w CM "Sanus". Zajmuje się terapią małych dzieci, zaburzeniami orofacjalnymi u dzieci, zaburzeniami żywienia niemowląt i dzieci starszych, wczesną interwencją neurologopedyczną (przezwyciężanie problemów ze ssaniem i połykaniem, praca nad zapewnianiem właściwego rozwoju jamy ustnej, wspomaganie prawidłowego karmienia niemowlęcia i uczenie go żucia i gryzienia, wspieranie u dziecka zdrowego rozwoju mowy i zgryzu). Prowadzi zajęcia grupowe z dziećmi z Zespołem Aspergera - TUS (trening umiejętności społecznych) w CPiP "Spectrum".

Fizjoterapeuta, terapeuta NDT-Bobath

Fizjoterapeuta

Psycholog, terapeuta integracji sensorycznej

Dyplomowany magister Fizjoterapii Uniwersytetu Medycznego w Lublinie. Certyfikowany terapeuta NDT Bobath oraz Integracji Sensomotorycznej- drugiego stopnia. Ukończyła kurs metody Prioprioceptive Neromuscular Facilitation (PNF) , Kinesiology Taping, masażu I i II stopnia. Brała udział w szkoleniach pt.: „Rehabilitacja w zaburzeniach rozwojowych niemowląt od 0-12 miesięcy” oraz „Terapia manualna u dzieci”. Zawodowo zajmuje się rehabilitacją dzieci oraz niemowląt. Korzysta z wiedzy przekazanej jej na studiach i szkoleniach. W praktyce stosuje najnowsze, zgodne z aktualną wiedzą medyczną techniki pracy z pacjentem. Pracowała w Uniwersyteckim Szpitalu Dziecięcym w Lublinie.

Logopeda. Jest Filologiem Polskim. Studia logopedyczne ukończyła w roku 2016 r., natomiast dyplom neurologopedy otrzymała w 2018 r. W zawodzie logopedy praktykuje od roku 2016 r. Na co dzień prowadzi zajęcia indywidualne z dziećmi, a także współpracuje z innymi specjalistami oraz rodzicami. W poradni PCTS skupia się na pracy z dziećmi z zaburzeniami rozwojowymi o różnej etymologii.

Logopeda

Logopeda

Magister fizjoterapii, terapeuta integracji sensorycznej. Posiada duże doświadczenie w pracy z dziećmi z różnymi niepełnosprawnościami. Uczestniczyła w licznych kursach, w swojej pracy wykorzystuje metody tj. DNS (Dynamic Neuromuscular Stabilization), PNF (Proprioceptive Neuromuscular Facilitation), Kinesiology Taping, masaż tkanek głębokich i rozluźnianie mięśniowo-powięziowe. Posiada także kwalifikacje z zakresu oligofrenopedagogiki, wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Ukończyła kursy kwalifikacyjne upoważniające do prowadzenia terapii oraz diagnozy z integracji sensorycznej wg J. Ayres.

Pedagog – terapeuta. Nauczyciel mianowany. Ukończyła studia licencjackie Na UMCS w Lublinie na kierunku nauczanie początkowe, studia magisterskie na APS im. M Grzegorzewskiej w Warszawie na kierunku pedagogika terapeutyczna. Ukończyła również studia podyplomowe z zakresu Rehabilitacji Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej Ruchowo oraz studia podyplomowe w zakresie Pedagogiki przedszkolnej. Ponadto w 2006 r. została certyfikowanym diagnostą i terapeutą integracji sensorycznej. Ukończyła również certyfikowane szkolenia Sensory Babies – master course, terapii czaszkowo-krzyżowej, masażu Shantala, wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz terapii oddechem. Pracuje z dziećmi od wieku niemowlęcego do nastoletniego. Przez 15 lat była współwłaścicielem i dyrektorem pedagogicznym niepublicznego przedszkola w Lublinie. Obecnie prowadzi Klinikę Sensorię – Rodzic i Dziecko. W PCTS prowadzi terapię integracji sensorycznej.

Logopeda

Pedagog specjalny